Игры народов мира для учащихся начальных классов. Презентация для ознакомления детей с играми разных народов
ШОРЕНА РЕЗОВНА КВАРАЦХЕЛИЯ
На свете живут разноцветные дети,
Живут на одной разноцветной планете,
И эта планета на все времена
У всех разноцветных всего лишь одна!
Давайте, ребята, назло непогодам
Обнимем планету своим хороводом!
Развеем над нею и тучи и дым,
В обиду её никому не дадим!
Владимир ОРЛОВ
17 апреля в старшей группе «Подсолнух» прошел спортивно-познавательный досуг «Игры народов мира » .
Цель : Познакомить детей с многообразием подвижных игр народов мира . Формировать дружелюбное отношение к людям других национальностей.
Развивать ловкость, выносливость, сноровку,развивать точность ориентировки в пространстве.
Создание положительного настроения.
Под музыку «Я, ты,он, она- вместе целая страна» , в зал вошли дети.
Воспитатель : Здравствуйте ребята! Вы уже знаете, как велик наш мир, сколько народов живет на Земле , сколько стран… Планета Земля – наш общий дом и мы должны жить дружно. Люди отличаются друг от друга цветом глаз, волос, кожи, чертами лица и все равно все мы – Земляне. Сегодня мы будем путешествовать в разные страны и играть в игры , в которые играют дети разных стран. Я надеюсь, что вы увидите, что эти игры похожи на многие игры , в которые играют дети России.
И так наше путешествие началась.
Полетели мы на севере нашей страны, погостили в солнечной Абхазии, побывали в Канаде (слайды менялись по мере рассказа воспитателя) и вернулись домой. Наше путешествие было интересным,ярким и познавательным. Детям было очень интересно и весело. Они не просто погостили и узнали про другие страны и народы , но еще играли с удовольствием в любимые игры детей .
Вот и закончилось наше путешествие по планете Земля. Многие страны мы не посетили. Но я уверяю вас, что в каждой стране есть игры , похожие на наши. И мы будем дальше знакомится с ними.
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
Игры народов мира Подготовила: Воспитатель Жалбэ Л.А. МБДОУ ДС КВ №7 «Незабудка»
2
слайд
Описание слайда:
3
слайд
Описание слайда:
ВВедение Давно стало расхожим изречение: если вы хотите узнать душу народа, приглядитесь, как и чем играют его дети. Игра сопровождает человека с колыбели. Учёные давно заметили, что именно детские игры помогают зримо представить седую старину. Многое из того, что было характерно для быта, а с веками исчезло, сохранилось лишь благодаря детским играм. Более пяти веков назад на Руси вошло в употребление огнестрельное оружие. Но лук и стрелы, это древнее оружие, и ныне бытует в забавах у детей.
4
слайд
Описание слайда:
Игра- Общие понятия Игра - вид осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в результате её, а в самом процессе. Так же термин «Игра» используют для обозначения набора предметов или программ, предназначенных для подобной деятельности. Игра - это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.
5
слайд
Описание слайда:
6
слайд
Описание слайда:
Юрта(башкирская игра) В игре участвуют четыре подгруппы учащихся, каждая из которых образует по углам площадки круг. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Все, взявшись за руки, идут четырьмя кругами переменным шагом и поют: Мы, веселые ребята, Соберемся все в кружок. Поиграем и попляшем, И помчимся на лужок. На мелодию без слов все переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки играющие быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта. Правила: 1. С окончанием музыки надо быстро бежать к своему столу и «построить» юрту. 2. Выигрывает группа игроков, первой построившая юрту.
7
слайд
Описание слайда:
Надень папаху(Дагестанская игра) Мальчик-джигит сидит на стуле. На восемь-двенадцать шагов от него отводят водящего, поворачивают лицом к джигиту, чтобы водящий сориентировался, где тот сидит. Водящему завязывают глаза, поворачивают кругом, дают в руку папаху. Он должен сделать определенное количество шагов и надеть папаху на джигита. Остальные участники игры считают вслух шаги водящего и болеют за него. При повторении игры на роль водящего и джигита назначаются другие дети. Правила: 1. Водящий не должен подсматривать. 2. Играющие не должны помогать водящему, подсказывать ему.
8
слайд
Описание слайда:
Прятки (Калмыцкая игра) Играющие оговаривают, где можно прятаться: за кустами, бугорком, деревьями и т.п. Образуются две группы, одна из которых разбегается врассыпную и прячется, а другая пускается на поиск спрятавшихся. В дальнейшем игроки меняются местами. Правила:1. Нельзя подсматривать, пока одна группа играющих прячется. 2. Можно оговорить время, в течение которого следует найти всех игроков (например, досчитав до 10).
9
слайд
Описание слайда:
Заря (Русские народные игры) Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих- заря- ходит сзади с лентой и говорит: Заря-заряница, Красная девица, По полю ходила, Ключи оборонила, Ключи золотые, Ленты голубые, Кольца обвитые- За водой пошла! С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и она оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится зарей. Игра повторяется. Правила: 1. Бегущие не должны пересекать круг. 2. Играющие не поворачиваются, пока водящий выбирает, кому положить на плечо ленту.
10
слайд
Описание слайда:
Займи место (Татарская игра) Одного из участников игры выбирают водящим, а остальные играющие образуют круг, ходят взявшись за руки. Водящий идет за кругом в противоположную сторону и говорит: Как сорока стрекочу, Никого в дом не пущу. Как гусыня гогочу, Тебя хлопну по плечу- Беги! Сказав «беги», водящий слегка ударяет по спине одного из игроков, круг останавливается, а тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу навстречу водящему. Обежавший круг раньше занимает свободное место, а оставшийся становится водящим. Правила:1. Круг должен сразу остановиться при слове «беги». 2. Бежать разрешается только по кругу, не пресекая его. 3. Во время бега нельзя касаться стоящих игроков.
11
слайд
Описание слайда:
Аист и Лягушка (Японская игра) В эту японскую игру могут играть 4 человека и более. Для этого необходимо нарисовать на асфальте большое озеро с бухтами, островами и мысами. Три человека становятся "лягушками" и сидят в «воде», не имея права выбраться на «сушу». «Аист» должен ходить по берегу и пытаться поймать "лягушку". "Аист" имеет право прыгать с "острова" на "остров", но не может заходить в "воду". Последняя пойманная «лягушка» - становится "аистом".
12
слайд
Описание слайда:
Укради знамя (Итальянская игра) Две команды размещаются каждая у своей черты на некотором расстоянии друг от друга, посредине стоит ведущий. Он держит косынку и выкрикивает номера. Игроки, чьи номера он назвал, бегут к нему. Тот, кто выхватит у ведущего косынку и первым вернется на свое место, зарабатывает очко.
13
слайд
Описание слайда:
Бег с платком (Канадская игра) В этой игре могут участвовать от 10 человек и более. Сначала среди играющих необходимо выбрать ведущего. После этого игроки встают в круг, а ведущий с платком оббегает его 2 раза, дотрагивается до чьей-нибудь спины, кладет платок за его спиной и продолжает бежать. Суть игры заключается в том, что игрок, до которого дотронулся ведущий, должен поднять платок, обогнать ведущего и вернуться на свое место. В этом случае он побеждает. Если игрок не успеет обогнать ведущего, он проигрывает и занимает его место.
14
слайд
Описание слайда:
Баг-Чал (Непальская игра) В эту игру могут играть 2 или 4 человека. В качестве инвентаря используются игровое поле, 4 одинаковые фишки, которые будут "тиграми", и 20 других фишек - "коз". Играть следует, встав друг напротив друга. Один игрок играет "тиграми", другой - "козами". Для начала следует выставить на игровое поле "тигров". После этого можно сделать ход "козой". "Тигр" имеет право ходить вдоль линий на одну площадку дальше. "Козы" двигаются только в том случае, если на игровой площадке остается одна "коза". Если площадка за "козой" свободна, "тигр" имеет право перепрыгивать через нее. В данном случае он убивает "козу", и ее следует убрать с поля. Также "тигр" может убить всех "коз" за один ход, если перепрыгнет через них. Игра заканчивается в пользу "тигра", если он убьет семь "коз". "Козы" могут победить в том случае, если расстановка на игровом поле такова, что "тигры" не могут сделать ни одного хода.
15
слайд
Описание слайда:
Поезда (Аргентинская игра) Игра для семи и более человек. Перед игрой участники делятся на водящего "паровоз" и остальных игроков "вагоны". На большой площадке игроки, каждый себе "строят депо" очерчивая небольшой круг. В середине площадки стоит водящий - паровоз. У него нет своего депо. Водящий идет от одного игрока к другому. К кому он подходит, тот следует за ним. Так собираются все вагоны. Паровоз неожиданно свистит, и все бегут к депо, паровоз тоже. Игрок, оставшийся без места, становится водящим паровозом.
16
слайд
Описание слайда:
Один в кругу (Венгерская игра) Дети становятся в круг, в центре которого находится водящий. Игроки начинают перекидывать друг другу маленький мяч. Задача «воды» - перехватить игрушку. Любой ребенок может неожиданно кинуть мячик в ведущего. Если тот от мяча не увернется, игра продолжается. Если водящий поймал мяч в руки или увернулся от него, то он занимает место в кругу, а тот игрок, который бросал в него мяч становится в центр.
17
слайд
Дарья Кашкурова
Конспект спортивного праздника «Подвижные игры разных народов России» с использованием презентации
Скоморох : - Люди добрые, народ честной !
Веселись вместе со мной!
Будет праздник для вас для всех ,
Ждут вас игры , пляски и смех!
Ведущая
Здравствуйте, гости дорогие!
Праздник без вас не начинаем .
Сегодня будут игры , танцы, смех.
Радости хватит для всех!
Скоморох народные игры . У каждого народа есть свои традиции , свои песни, сказки, игры .
Ведущая : - Посмотрите – это карта России разной национальности
Скоморох России , побываем в гостях у .
Ведущая кораблях : «Дружба» и «Мир» России .
На территории России народ . А любимая русская игра – «Гори, гори, ясно!» .
Дети выходят в круг. Играем.
Ведущая
народ .
Скоморох : - Собирайся, детвора!
Ждёт мордовская игра!
Играем в мордовскую народную игру «Раю-раю»
Сели в корабли.
Ведущая (плывём) народ . А любимая игра у них – «Сирелер!» («Расходитесь!»
Дети выходят в круг. Играем.
Скоморох : - Собирайся, детвора!
Ждёт татарская игра!
Играем в игру «Займи место» .
Дети выходят в круг. Играем.
Скоморох «Липкие пенёчки» .
4 «пенёчков»
Скоморох
Дагестанская народная игра «Подними платок» .
Приглашаются родители для игры .
Ведущая
народы
Поигрем-ка ещё в русскую народную игру «Весёлый бубен» .
Дети сели на стульчики.
Ведущая разных народов и поиграли в их любимые игры народами России .
Стихотворение «Россия »
Танец «Большой хоровод» все выходят на танец
Ведущая народные традиции , играйте с детьми в !
Скоморох : - А мы с вами прощаемся – праздник наш завершается !
Выстраиваемся на общее фото.
Дети под музыку входят в зал, рассаживаются на стульчики. Выбегает скоморох и выходит ведущая.
Скоморох : - Люди добрые, народ честной !
Веселись вместе со мной!
Будет праздник для вас для всех ,
Ждут вас игры , пляски и смех!
Привет, друзья, меня зовут Прошка!
Сегодня я повеселю вас немножко!
Ведущая : - Ай да, скоморох, ай да Прошка!
Да помолчи ты уж хоть немножко!
Здравствуйте, гости дорогие!
Давно мы вас ждем – поджидаем,
Праздник без вас не начинаем .
Сегодня будут игры , танцы, смех.
Радости хватит для всех!
Скоморох : - Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить старину, поиграть в народные игры . У каждого народа есть свои традиции , свои песни, сказки, игры .
Ведущая : - Посмотрите – это карта России . В нашей стране живёт очень много людей разной национальности : русские, казахи, чуваши, мордва, украинцы и многие другие. У всех свои традиции, своя культура.
Скоморох : - Сегодня мы отправляемся в путешествие по России , побываем в гостях у разных народов и поиграем в их народные игры .
Ведущая : - Отправляемся в путешествие мы на кораблях : «Дружба» и «Мир» . Пусть наши корабли плывут рядом по рекам России .
Путешествие начинается из города Саратова по самой большой реке Волге.
На территории России живёт много национальностей, но большая часть – русские. Русские – очень весёлый, гостеприимный, щедрый народ . А любимая русская игра – «Гори, гори, ясно!» .
Дети выходят в круг. Играем.
Ведущая : - Отправляемся в путь. Звучит шум волн. Дети сидя имитируют плавание покачиванием.
Мы делаем первую остановку – республика Мордовия. Кто живёт в Мордовии? Мордва – это трудолюбивый, гордый, говорливый народ .
Скоморох : - Собирайся, детвора!
Ждёт мордовская игра!
Играем в мордовскую народную игру «Раю-раю»
Сели в корабли.
Ведущая : - Плывут наши корабли дальше (плывём) . Остановка – республика Чувашия. Живут в Чувашии – чуваши – очень хлопотливый, дружелюбный народ . А любимая игра у них – «Сирелер!» («Расходитесь!» ). И мы сейчас в неё поиграем!
Дети выходят в круг. Играем.
Скоморох : - Собирайся, детвора!
Ждёт татарская игра!
Играем в игру «Займи место» .
Дети выходят в круг. Играем.
Скоморох : - Известная башкирская игра… «Липкие пенёчки» .
4 «пенёчков» выходят на углы ковра, остальные разбегаются по залу. Играем.
Скоморох : - В Дагестане любят музыку и пляски.
Кто платок поднимет быстро, без опаски!
Дагестанская народная игра «Подними платок» .
Приглашаются родители для игры .
Ведущая : - А теперь нам пора возвращаться домой, в наш родной город – Саратов. Отправляемся. Звучит шум волн. Дети сидя имитируют плавание покачиванием.
Саратов – многонациональный город. А какие народы живут в нашем городе. Дети перечисляют. Ведущий повторяет. Больше всего в Саратове – русских.
Поигрем-ка ещё в русскую народную игру «Весёлый бубен» .
Дети сели на стульчики.
Ведущая : - Путешествие наше закончилось, мы с вами побывали в гостях у разных народов и поиграли в их любимые игры ? Вам понравилось? В будущем нас ждут путешествия и знакомство и с другими народами России .
Стихотворение «Россия » читает ребёнок старшей группы.
Танец «Большой хоровод» все выходят на танец
Ведущая : - Дорогие гости, друзья! Храните народные традиции , играйте с детьми в народные игры и будьте здоровы !
Скоморох : - А мы с вами прощаемся – праздник наш завершается !
Занимательные игры народов мира
Салки, прятки, казаки-разбойники - сколько всего интересного из детства мы вспоминаем с улыбкой. Но чем же новеньким удивить наших детей?
Подборка пяти самых интересных игр со всей планеты, которые вызывают восторг у детишек.
«Посол прибывает» (ЮАР, Африка)
Количество участников: может быть любым - чем больше игроков, тем дольше игра
Что понадобится: «ценный подарок» - любой предмет, который в игре станет ценностью. Например, мяч. На родине игры это чаще всего кусок дерева, которое очень ценится в Южной Африке.
Правила игры: игроки делятся на две «деревни» и выстраиваются шеренгами друг напротив друга. Из одной отправляется «посол» с ценным подарком в другую. Он отдает его соперникам и сразу же убегает, а вся «деревня» бросается за ним в погоню. Если «посла» успеют поймать до возвращения домой, он становится пленником. Но если ему все-таки удалось убежать, своего игрока «в плен» отдают преследователи. Проигрывает «деревня», в которой остался всего один житель.
2.
«Кабадди» (Индия)
Количество участников: две команды, любое четное число игроков
Что понадобится: хорошее настроение и сильные легкие
Правила игры: игровое поле делится пополам на территории для двух команд. С началом игры нападающий стартующей команды перебегает на чужую половину поля и пытается дотронуться рукой или ногой до игроков-соперников. Но все не так уж просто: прежде он должен сделать вдох и во время охоты постоянно говорить «кабадди! кабадди! кабадди!». Как только воздух закончился, нападающий сам становится добычей и должен бежать изо всех сил обратно. Чтобы спастись, надо успеть коснуться рукой или ногой своей территории. Если удачно, то из команды противника выбывают все, до кого дотронулся нападающий. Если же его поймали, то в бой отправляется команда противника. Выигрывают те, в чьей команде осталось больше игроков.
Эта игра родом из Индии, но стала настолько популярна в Азии, что даже проводятся мировые соревнования по кабадди.
«Хурэг адуун / Табун» (Бурятия, Россия)
Количество участников: чем больше, тем забавнее
Что понадобится: ничего
Правила игры: участники становятся в круг и крепко берутся за руки. Это лошадки, которые охраняют своих жеребят - других игроков, которые находятся в центре круга. Можно стучать копытами, ржать в подражание лошадкам. Вокруг табуна ходит игрок-конь, который защищает жеребят от нашествия волков. А несколько игроков-волков рыскают вокруг и пытаются разорвать круг, схватить жеребенка и утащить его в логово. Но конь-охранник пугает волков, и если салит волка, то тот считается убитым. Игра продолжается до тех пор, пока конь не «перебьет» всех волков.
«Волк» (Уругвай)
Количество участников: веселее, если игроков больше 4
Что понадобится: ничего
Правила игры: выбирается просторное поле и с двух сторон чертой отмечаются его границы. Среди играющих выбирается игрок, который станет волком. С одной стороны поля за чертой будет дом, с другой - «логово волка». Все игроки бегают между домом и волком по площадке и напевают придуманную песенку, «что пока нет волка».
Затем игроки приближаются к логову и спрашивают волка: «Придешь ли ты, волк?», тот отвечает: «Я только встаю». Игроки снова резвятся на поле и через некоторое время снова идут к волку с тем же вопросом, но слышат уже другую отговорку. И так постоянно - то он умывается, то одевается, то причесывается и т. д. Но в какой-то момент волк неожиданно выкрикивает: «Иду, чтобы поймать вас!» - и бросается ловить игроков. Спасаются те, кто добежал до дома, а пойманный волком меняется с ним местами.
«Поймай за хвост дракона» (Китай)
Количество участников: чем больше - тем лучше
Что понадобится: ничего
Правила игры: все выстраиваются в колонну и кладут руку на плечи или пояс впереди стоящему. Тот, кто стоит первым - голова дракона, последний - его хвост. Дальше начинается самое веселое. Голова дракона начинает охотиться за своим хвостом. Те игроки, кто ближе к хвосту, могут всячески помогать ему «смыться» от головы, ловко убегая всем хвостом. Однако в попытках ухватить хвостик и убежать от охотника важно, чтобы колонна не рассыпалась и «дракон» не развалился.
Так что держись, голова! Нас не так-то просто поймать.
Тема внеклассного мероприятия
«Игры народов мира»
Цель: формировать гармонически развитую личность, сочетающую в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство через народные подвижные игры.
Задачи:
развивать интерес к многонациональной культуре, искусству и к предмету «Физическая культура»;
воспитывать у учащихся дружелюбие, толерантность, самостоятельность;
развивать у учащихся ловкость, быстроту, смекалку;
способствовать сохранению и укреплению здоровья;
привлекать учащихся к активному участию в коллективных играх.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ноутбук, обручи, корзины, конусы (ориентиры), ленточка, теннисные мячи.
Ход мероприятия:
Учитель :
(слайд) Наш мир велик и разнообразен. Его населяют миллионы людей во всех частях света. И в зависимости от места жительства и погодных условий, все люди выглядят по-разному.
(слайд)Посмотрите друг на друга – мы с вами такие разные: кто-то выше - кто-то ниже, у кого-то глаза серые, а у кого-то карие, а может даже зеленые…У нас может быть разный цвет кожи, волос, разный разрез глаз, разные носы, а самое главное – ведем разный образ жизни. Наша страна – многонациональна. И это – величайшее богатство. Ведь каждыйнародделает мир таким ярким и красочным, каким мы его привыкли видеть!Изучать культуру и быт народов мира – это не только увлекательно и интересно, но и полезно, ведь именно в разнообразии народов на землехранится источник мудрости и доброты.
(слайд) А я вам раскрою одну тайну! Именно она поможет нам с вами познакомиться сразными народами мира! Готовы!? Тогда слушайте…
«Когда-то мудрецы решили спрятать все тайны своих народов, чтобы не растерять их и сохранить уникальность. И договорились, что никогда не будут говоритьо них вслух, а будут передавать их своим детям, чтобы те смогли передать своим. Так и случилось!» И до сих пор все тайны, силу и мудрость своего народа дети узнают через специальные обряды, - мы их называем «ИГРЫ»!
(слайд) И действительно, дети каждых народов и национальностей играют в своиигры, и именно через них узнают, насколько нужно быть ловким, быстрым, сильным, как нужно ценить дружбу и уважать соперника.
(слайд) И вот сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие, где познакомимся с удивительными народами мира, с их традициями и играми. Ребята, для удобства, я предлагаю вам вытянуть фишку синего или красного цвета и по цвету разделиться на 2 команды. (команда синих и команда красных)
Ребята, в какие подвижные игры вы играете в своём дворе, на улице?
Для чего необходимы подвижные игры? (Ответы детей: для укрепления здоровья, чтобы общаться всем вместе и т.д.)
Сегодня мы поговорим о подвижных играх народов мира.
(слайд) И сейчас мы с вами перенесёмся в …..Индию.
(слайд) Индия.
Индусы доброжелательный и веселый народ, строго соблюдающий общие традиции и правила.
Культура этой странысвязана с религией. Индусы почитают животных: коров, слонов, тигров, змей и лягушек, которые считаются священными животными. Убивать этих животных нельзя. И дети всех народов Индии стремятся подражатьловкости и мудрости животных, поэтому и играют в игры, которые связаны с животными.
Мы познакомимся синдийской игрой«Аисты».
Описание игры:
Ребята, вы будете изображать аистов. Каждый аист имеет своё гнездо (обруч). Водящий гнезда не имеет. По сигналу начинается игра и в это время начинает играть музыка. Все аисты встают на одну ногу, руки на пояс. Водящий выбирает себе любое гнездо и прыгает в него. Как только в этом гнезде окажутся два аиста, они оба выскакивают из гнезда и бегут, огибая флажки на небольшом расстоянии от обручей. Тот, кто вернётся первым, занимает гнездо, а кто опоздает – становится водящим. Для игры каждая команда занимает свою часть зала. Игра считается завершенной по окончанию музыки.
Ребята, понравилась вам индийская игра? (ответы детей)
- (слайд карты) Наше путешествие продолжается и следующая страна - Азербайджан.
(слайд) Жители Азербайджана –свято соблюдают свои национальные традиции. Традиции сопровождают азербайджанцев с момента рождения и на протяжении всей жизни.
(12) (13) Праздники же сопровождаются истинно кавказским радушием с учетом всех традиций!
(14) Особенностью азербайджанцев являются ЛОВКОСТЬ, СМЕЛОСТЬ И СКОРОСТЬ! Именно эти качества и приобщают детям.
Азербайджанская игра «Достань шапку»
Играющие в обеих командах становятся в пары, взяв друг друга под руки, и по сигналу движутся к шапкам.Каждая пара выполняет разные движения. Сначала двигаются первые пары, затем вторые и т. д.
Правила игры. Взять шапку и положить ее в корзину имеет право только та пара, которая дошла первой.Пара другой команды, которая не успела взять шапку, продолжает движение до корзины и возвращаются обратно обычным бегом. Побеждает команда, набравшая больше шапок. Первые пары продвигаются вперед, прыгая на одной ноге, вторые пары передвигаются на четвереньках, третьи пары идут на пятках, четвертые пары –вполуприсяде, пятые пары продвигаются прыжками на обеих ногах.
(слайд карты) Продолжаем путешествие. Следующим местом нашей остановки будетКитай.
(25) Китай известен как государство этикета и церемоний.
(26) Даже приветствие друг друга – это целая церемония. Особенно известна церемония чаепития.
(28) Именно Китай – Родина бесстрашных самураев. Воины Китая – смелые и быстрые.
(29) Китай, так же знаменит своими священными животными – драконами и черепахами. Могущество, мудрость, сила и отвага – вот в чем тренируются китайские дети в своих играх.
Сейчас мы с вами проявим ловкость, смекалку и находчивость в китайской игре «Поймай дракона за хвост!»
Обе команды должны построиться друг за другом таким образом, чтобы правую руку положить на правое плечо стоящего впереди. Тот, кто впереди стоит, – голова дракона, а последний – его хвост.
Правила игры. Суть этой подвижной игры заключается в том, что голова дракона ловит себя за хвост. Шеренга постоянно находится в движении, тело следует за головой. Голова пытается схватить последнего игрока. При этом шеренга не должна разрываться. Участники игры на стороне хвоста не позволяют голове ухватитьхвост. Однако, если голова себя ухватит за хвост, то игрок, стоящий последним в шеренге, идет вперед и становится головой, а игрок, бывший предпоследним в шеренге, становится новым хвостом.
(слайд карты) Следующей нашей остановкой будет уникальная страна, которая наряду с высокоразвитой современной культурой бережно хранит традиции своей нации, глубоко уходящие корнями не только в православие, но даже в язычество – это Россия.
(32) Россияне продолжают отмечать языческие праздники, верят в многочисленные народные приметы и предания.
(33) Широко и с размахом празднуют россияне свои праздники: Рождество, Пасху, Масленицу, которые сопровождаются играми, песнопениями, обрядами.
(слайд) Прошла масленичная неделя. А знаете ли вы, в какие игры играли раньше дети и взрослые на Масленицу? (ответы)
(слайд) Кататься можно на чем угодно - катались с гор на ледянках, на конях по деревне, на коньках, бой мешками, снежный тир, ледяной столб, кулачные бои, перетягивание каната.
Это было не только весело, но и полезно для здоровья. Игры на свежем воздухе,способствовали укреплению здоровья, развитию ловкости, силы, смекалки.
Ребята, давайте с вами повеселимся и поиграем в русскую народную игру « Зорька - зарница ».
Все встанем в круг, руки держим за спиной, а один из играющих - Заря - ходит за кругом с лентой и говорит:
Заря-зарница,
Красная девица.
По полю ходила,
Ключи обронила.
Повторим вместе. С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба быстро бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится Зарей. Игра повторяется.
Правила игры. Бегущие не должны пересекать круг. Играющие не поворачиваются, пока водящий выбирает, кому положить на плечо платок.
(слайд карты)Ребята, наше увлекательное путешествие подошло к концу.
Игрыкакого народа вам больше всего понравились?
Запомните, что игры в первую очередьучат вас быть дружными, не ругаться, не ссориться по пустякам,а также с помощью игр вы становитесь сильными, мужественными, смелыми.
(35) Путешествуя по разным странам, мы еще раз убедились в том, что наш мир велик и разнообразен. Народы мира свои обычаи, традиции, уникальность передают через игры. Все мы разные, но каждый из нас любит играть и танцевать. Одним из таких танцев, объединяющим всех нас, является флешмоб. Я предлагая вам зажечь всем вместе, ведь, когда мы едины – мы непобедимы!
